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| 华侨中学的办学亮点 | |
| 引用本文： | 黄光高.华侨中学的办学亮点[J].广东教育,2005(5):10-10. |
| 作者姓名： | 黄光高 |
| 作者单位： | [1]汕头市金山中学高三 [2]汕头市金山中学 |
| 摘 要： | 全面推行自我管理，建立行之有效的学生自我管理机制。其一，设立三级(学校、年级和班级)学生自我管理机构，增加学生参与管理工作的机会，培养学生的组织能力、公关能力，鼓励涌现领袖式人物。其二，形成学习管理体系，全面实施分级达标、目标管理；把竞争机制引入学习的每一个过程中，让学生都拥有学习的兴趣，充满学习的动力。其三，建立生活管理体系，强化自我管理意识， |
| 关 键 词： | 华侨中学 办学 自我管理机制 自我管理意识 管理体系 管理机构 管理工作 学生参与 组织能力 培养学生 公关能力 分级达标 目标管理 竞争机制 学习 学校 班级 年级 |
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