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| 构建学生可持续学习能力的大学英语研究性教学 | |
| 引用本文： | 赵维伟.构建学生可持续学习能力的大学英语研究性教学[J].兰州教育学院学报,2012,28(2):57-58,62. |
| 作者姓名： | 赵维伟 |
| 作者单位： | 广西民族大学外国语学院,广西南宁,530006 |
| 摘 要： | 研究性教学是一种新的教学模式,对于发挥学生的主观能动性具有积极作用。本文探索研究性教学理念,说明研究性教学在大学英语教学中实施的必要性,阐述了如何开展研究性教学,构建学生可持续学习能力。 |
| 关 键 词： | 研究性教学 大学英语教学 可持续学习能力 |
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