|
|||||
|
|
| 指导作文要从内容入手 | |
| 引用本文： | 王淑阁.指导作文要从内容入手[J].教育实践与研究,2000(1):26-26. |
| 作者姓名： | 王淑阁 |
| 作者单位： | 石家庄市新华路小学 |
| 摘 要： | 《九年义务教育小学语文教学大纲》规定：“指导学生作文要从内容入手。”所谓“从内容人手”，即让学生弄清要写的内容，解决写什么的问题。那么，如何“从内容入手”呢？ １．培养观察能力，捕捉写作素材。 生活是写作的源泉，写文章就是写生活。生活是丰富多彩的，我们要把生活中的材料变成文章，第一步就要靠观察，观察是认识事物的窗口。观察有直接观察和间接观察，直接观察指的是亲眼见、亲耳听、用手摸、用心想。既要观察自然界的万物，也要观察社会生活广角。间接观察指的是通过博览群书，观看影片、声像、画面，对客观事物产生间接… |
| 关 键 词： | 作文指导 小学 语文教学 观察能力 写作材料 作文内容 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |