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| 侨务公共外交视阈下华文教育发展策略 | |
| 引用本文： | 陈鹏勇,项健.侨务公共外交视阈下华文教育发展策略[J].高教探索,2014(1). |
| 作者姓名： | 陈鹏勇 项健 |
| 作者单位： | 暨南大学华文学院;暨南大学华文学院教学办;国务院侨务办公室侨务干部学校; |
| 基金项目： | 2013-2015年国务院侨务办公室课题“华文教育在推进侨务公共外交中的作用与对策研究”(编号GQBY2013014);2012年度暨南大学教学改革课题“华裔留学生教学管理与服务平台构建——以暨南大学华文学院为例”(暨教〔2012〕74号)的前期成果 |
| 摘 要： | 二十一世纪以来,随着中国国际地位的提升和经济实力的增强,中华语言与文化教育在拓展中国公共外交中正日益发挥独特而重要的作用,尤其是以华裔学生教育为主,包括非华裔学生教育在内的华文教育,在侨务公共外交领域有着得天独厚的功能和作用。侨务公共外交视阈下,华文教育不仅是一种语言文化教育,还具有了更为重要的国家战略以及涵养侨务资源的意义。充分发挥华文教育在侨务公共外交中的优势,有利于为推进侨务工作开辟新的发展思路。 |
| 关 键 词： | 华文教育 侨务公共外交 发展策略 |
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