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| 美国演讲教育的历史、现状与趋势 | |
| 引用本文： | 孙立恒.美国演讲教育的历史、现状与趋势[J].教育研究,2013(12):136-143. |
| 作者姓名： | 孙立恒 |
| 作者单位： | 陕西师范大学外国语学院 |
| 摘 要： | 当代美国演讲教育的主要以培养学生人际交流及参与社会活动能力、培养自信心及健全人格,并最终帮助其提高择业竞争和追求事业成功能力为目标。言辞能力培养被视为帮助学生求职就业、追求事业成功和有效参与民主社会生活的基本要素。当代美国演讲教育的趋势为:演讲学生种族与血统出现多元化趋势,信息传媒技术开始广泛运用,远程教育模式进入演讲课堂。 |
| 关 键 词： | 美国 演讲教育 言辞能力 |
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