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| 让数学课成为学生“活动”的课堂 | |
| 引用本文： | 张邹黄.让数学课成为学生“活动”的课堂[J].理科考试研究,2013(4):20-21. |
| 作者姓名： | 张邹黄 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市薛窑中学 |
| 摘 要： | 新课程标准强调:"学生是学习的主体","教师不可能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律."我认为要做到这一点,我们老师最需要的就是明确自己的角色定位.老师应该是学习的组织者、引导者与合作者,我们的任务最好是创设一个"场",激发学生的学习积极性,促进学生们的 |
| 关 键 词： | 关注学生 新课程标准 课堂学习 角色定位 教师 数学学习 学习积极性 问题意识 学习习惯 老师 |
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