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| 采用现代教学手段 建立新的教学模式 | |
| 引用本文： | 王报武.采用现代教学手段 建立新的教学模式[J].江西教育,2001(11):56. |
| 作者姓名： | 王报武 |
| 作者单位： | 万年师范学校 |
| 摘 要： | 劳动技术课以下简称“劳技课”是一门知识面广、技术性和操作性强的综合课程，劳技课的教学既要传授基础知识，又要培养基本技能，且重点在培养技能上，因此在教学的全过程中，不能照搬其它学科的教学程序的模式。新的学科、新的特色、新的内容就要求我们要采用现代教学手段，去建立崭新的劳技教学模式。几年来，经过不断探索、不断总结，得出下列几种教学模式。一、示范操作——模仿法它适用于比较单一的以实际操作为主的教学内容。作法是：先用电教手段录像、ＣＡＩ课件等作示范操作，然后学生对照示范进行实际操作。优点是：用时少、收效… |
| 关 键 词： | 中等教育 劳动技术课 教学手段 教学模式 电教手段 |
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