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激情诵读 扣人心弦——《长城》教学
引用本文:
杨敏.激情诵读 扣人心弦——《长城》教学[J].小学语文教学,2010(5).
作者姓名:
杨敏
作者单位:
安徽界首市西城中心学校;
摘 要:
【教学目标】1.了解长城的结构,抓住文中含义深刻的句子,体会课文表达的思想感情。2.感受作者对祖国的热爱及对古代劳动人民的赞叹之情。【教学过程】一、谈话激趣,欣赏长城
关 键 词:
教学过程
激情
教学目标
劳动人民
激趣
长城
思想感情
古代
句子
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