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| 注重心理健康教育培养“四有”新型人才——心理健康教育在小学英语教学中的渗透 | |
| 引用本文： | 周宇丰.注重心理健康教育培养“四有”新型人才——心理健康教育在小学英语教学中的渗透[J].成才之路,2013(9):20-20. |
| 作者姓名： | 周宇丰 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市蓬朗中心小学 |
| 摘 要： | 小学阶段是学生的生长发育初期,开展心理健康教育可奠定学生的心理健康基础。对学生进行心理健康教育是教师的应尽之责,教师在教学中要有意识地运用心理学的原理,帮助学生提高课堂学习中的认知、情感和意志水平,从而达到心理健康教育目的。教师要根据小学生心理生理特点,融合和渗透心理健康教育手段,使学生在快乐健康中学习英语的同时,初步形成健康的心理素质,积极培养学生健全的人格和良好的心理品质。 |
| 关 键 词： | 心理健康 小学英语 学生发展 |
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