|
|||||
|
|
| 浅议让生活问题走进数学课堂 | |
| 引用本文： | 于成铁.浅议让生活问题走进数学课堂[J].小学生,2013(7):63-63. |
| 作者姓名： | 于成铁 |
| 作者单位： | 江苏省滨海现代农业产业园区中心小学 |
| 摘 要： | 《数学新课程标准》中指出:"数学教学要密切联系学生的生活实际。"教师在教学中善于发现生活中的数学问题,让学生带着生活问题走进课堂,从现实生活中引入数学知识,把教学内容融于其中,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学,使学生觉得所学的内容和生活实际息息相关,能解决生活中的实际问题,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力。教学过程中如何创设良好的学习环境,让生活问题走进数学课堂 |
| 关 键 词： | 练习设计 斯托利 教学过程 教学内容 学习活动 亚尔 师生交往 活动课 中心小学 课堂教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |