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| 议初中物理探究性实验教学 | |
| 引用本文： | 刘佛梅.议初中物理探究性实验教学[J].理科考试研究,2014(9):55-55. |
| 作者姓名： | 刘佛梅 |
| 作者单位： | 江西省安远县天心中学,342100 |
| 摘 要： | 初中物理作为理论性与实践性较强的学科,实验成为初中物理教学中的重要组成部分.随着新课改的纵深发展,实验不仅仅是教学内容,更重要的是作为一种探究教学手段出现在教学中.通过实验能够激发学生的探究欲望,更直接的让学生认知物理知识,即：从实验实践活动中感悟科学探究方法,形成积极主动获取物理知识的意识,探究一定的物理法则规律,强化对物理教学过程的探究,深化了初中物理课堂教学,具有一定的研究意义和价值. |
| 关 键 词： | 探究性实验教学 初中物理教学 科学探究方法 物理课堂教学 物理知识 学生认知 实践活动 教学内容 |
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