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| 谈初中数学教学中学困生的转化工作 | |
| 引用本文： | 郭名旭.谈初中数学教学中学困生的转化工作[J].理科考试研究,2014(9):27-27. |
| 作者姓名： | 郭名旭 |
| 作者单位： | 江西省赣州市开发区潭口中学,341000 |
| 摘 要： | 初中数学新课标提出学生的全面发展是数学教学的出发点和归宿,并要求教师在教学的各个环节中都突出“以学生为主”的教育思想.我们初中数学教师在按照新课标的要求进行教学时,不仅要关注全体学生的发展,也要重视学生个体的进步,要认识到学生之间的差异,加大对学困生的转化力度,努力让每一位学生都体会到数学学习的成功,树立学习数学的信心,进而提高初中数学教学质量. |
| 关 键 词： | 初中数学教学 学困生 转化工作 初中数学教师 全体学生 数学教学质量 全面发展 教育思想 |
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