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| 对学生综合能力培养的探讨——基于办公空间设计课程教学的思考 | |
| 引用本文： | 邬建华,杨树文.对学生综合能力培养的探讨——基于办公空间设计课程教学的思考[J].吉林省教育学院学报,2014(10):104-105. |
| 作者姓名： | 邬建华 杨树文 |
| 作者单位： | 昌吉学院美术系; |
| 摘 要： | 本文从环境设计专业的特点出发,结合自己对办公空间设计课的探讨与思考,就如何通过课程设计培养学生综合能力;如何扮演教师角色使学生成为教学的主体;如何传授专业知识帮助学生把知识转变成能力等问题,实现对学生综合能力的培养。提出过程式教学是培养学生综合能力的基础,过程式教学可以实现学生由＂被动学习＂向＂主动学习＂的转变。以此进行衍生,可以推广到其他单元课的教学中,实现对学生综合能力的培养,从而满足新时代社会对学校培养综合人才的要求。 |
| 关 键 词： | 办公空间设计 过程式教学 综合能力 |
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