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课程能力:一种构建教师“教育眼光”的专业整合能力
引用本文:张烨.课程能力:一种构建教师“教育眼光”的专业整合能力[J].当代教育科学,2009(13).
作者姓名:张烨
作者单位:无锡高等师范学校;
摘    要:教师的"教育眼光"是一种涌动着生命活力的伦理眼光,它是教师专业素养的浓缩和展示,它在完成一定的课程任务中得到凸显和提高,在新课改背景下着力从建设教师课程能力入手来构建教师的"教育眼光",是一种全面提升教师专业素养,从而提高教育质量的有效方法。

关 键 词:课程能力  教育眼光  教师素质  
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