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如何评估一节小学数学课

引用本文：	关玉.如何评估一节小学数学课[J].河北教育,1996(5).

作者姓名：	关玉

摘要：	如何评估一节小学数学课提高教学质量的关键是要提高课堂教学效率，对课堂４０分钟的教与学作出科学的、恰当的评估，是促进教学改革，提高教学质量的重要手段。近几年，在“优化课堂教学，提高教学效率”的前提下，全国各地就如何评价一节数学课，从理论到实践都进行了许...
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