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| 浅谈运用记忆策略提高地理教学效果 | |
| 引用本文： | 汪依桃,刘国权.浅谈运用记忆策略提高地理教学效果[J].长春教育学院学报,2005,21(4):48-49. |
| 作者姓名： | 汪依桃 刘国权 |
| 作者单位： | 吉林师范大学,教育科学学院,吉林,四平,136000 |
| 摘 要： | 任何地理教学内容都有记忆的要求,记忆活动贯穿了地理学习的全过程.教师如果能够很好地把记忆策略运用于地理教学中,地理教学效果会得到很大的提高. |
| 关 键 词： | 记忆策略 地理教学 策略运用 记忆策略 地理教学 教学效果 教师 全过程 地理学习 记忆活动 教学内容 |
| 文章编号： | 1671-6531(2005)04-0048-02 |
| 修稿时间： | 2005年12月2日 |
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