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新课程指导下的职中美术合作教学策略
引用本文:王小坤.新课程指导下的职中美术合作教学策略[J].新课程研究,2009(2):52-53.
作者姓名:王小坤
作者单位:江苏省海安双楼职业高级中学
摘    要:“自主、合作、探究”是新课程标准提出的教学理念,提倡学生与学生、学生与教师、学生与艺术作品、学生与文化历史等对话的互动与共同研究过程,从某种角度来说,这实质上是对合作教学的一次强调过程。对于职中生而言,只有把握合作教学的特征,才能合理使用适应职中美术教学的合作教学方法。

关 键 词:合作教学  美术教学  职中生  教学策略  课程指导  新课程标准  教学理念  艺术作品
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