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| “板块式教案设计”的基点 | |
| 引用本文： | 彭奕胜.“板块式教案设计”的基点[J].教育,2011(33):47. |
| 作者姓名： | 彭奕胜 |
| 作者单位： | 江西省南康市第三小学; |
| 摘 要： | 教案设计的优劣,不仅是教师教学能力的一种体现,更会影响到教学的效果。一份优秀的教案设计应是简洁、明了,操作性强。要设计这样一份教案,找准一个基点至关重要,找准了,就等于找到了一把开启文本神秘面纱的金钥匙。"板块式教案设计"的思路表现由浅入深、由易到难、由知 |
| 关 键 词： | 教案设计 板块式 基点 教师教学能力 人物性格 文章 大板块 精神品质 文本 操作性 |
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