|
|||||
|
|
| 课堂评价语言的魅力 | |
| 引用本文： | 曾健.课堂评价语言的魅力[J].教育,2011(31):56. |
| 作者姓名： | 曾健 |
| 作者单位： | 江西省南康市第三小学; |
| 摘 要： | 优秀语文教师的课堂教学,都有一种内在的"魔力"——让学生积极主动地参与课堂教学活动之中。形成这种魔力的重要原因之一,就是教师精彩的课堂评价语言。《学记》中有"善教者,使人继其声。善教者,使人继其志。其言也,约而达,微而臧,罕譬而喻,可谓继志矣"之论。马卡连柯也曾说过:"同样的教学方法,因 |
| 关 键 词： | 评价语言 学生 语文教师 课堂教学活动 教学方法 马卡连柯 词语 积极主动 教学语言 针对性 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |