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| 探究农村初中英语教师专业自我发展的途径 | |
| 引用本文： | 梁子戴.探究农村初中英语教师专业自我发展的途径[J].教育教学论坛,2012(27):229-230. |
| 作者姓名： | 梁子戴 |
| 作者单位： | 广西横县教育局教研室,广西横县,530300 |
| 摘 要： | 随着全国基础教育由外延发展进入内涵发展,广西课堂教学改革迎来了整体推进的春天。广西横县在深入调查初中英语课堂教学改革中种种问题的基础上,发现了影响农村初中英语教学水平,主要是英语教师自身专业素养。自我完善与自主发展是教师内驱式专业自我发展,探究农村初中英语教师专业自我发展的途径,因此任重而道远。 |
| 关 键 词： | 农村初中英语教师 专业自我发展 途径 |
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