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| 浅议幼儿教育中的快乐阅读 | |
| 引用本文： | 万双燕.浅议幼儿教育中的快乐阅读[J].教育教学论坛,2012(23):261-262. |
| 作者姓名： | 万双燕 |
| 作者单位： | 河北省卢龙县艺术幼儿园,河北卢龙,066400 |
| 摘 要： | 阅读要从幼儿抓起,一个良好的阅读习惯不但有利于孩子想象力与观察力的发展,提高孩子的语言表达能力,还有利于孩子以后的成长与发展。笔者结合自己幼儿教育的相关经验认为应从五个方面着手达到幼儿的快乐阅读教育:从孩子的角度为他们选择书籍,创设情境鼓励幼儿活泼阅读,家长和幼儿教师要学会与孩子分享感受,家长要培养孩子练习手指点读,家长和幼儿教师可以与孩子互动提问以引导孩子阅读。 |
| 关 键 词： | 幼儿教育 快乐阅读 阅读习惯 活泼阅读 手指点读 |
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