| 如何通过以学生为主体的教学模式培养学生的体育能力 |
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| 引用本文： | 杜成林.如何通过以学生为主体的教学模式培养学生的体育能力[J].沈阳体育学院学报,2002(4):75-75. |
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| 作者姓名： | 杜成林 |
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| 作者单位： | 东北大学,沈阳市,110003 |
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| 摘 要： | 能力是知识、技能、智力在一定教学条件和实践途径中逐步形成和发展的综合心理特征。体育能力则是一个人的体育知识、技术技能、素质和体验等诸因素的综合能力 ,并在参与具体体育活动中可体现出来的各种锻炼方法和健身手段。根据学生年龄特点 ,体育能力的培养须建立在教师钻研教材的基础上 ,使教学内容和方法服从于目标 ,服务于目标 ,教学手段上注重诱导、激发与调节、控制 ,在不断改进和革新中做到多样化、生动活泼、富有情趣。激发学生内在力 ,使学生自觉参与主动投入 ,在主动参与中体验成功、感受喜悦 ,促使能力的形成、巩固和发展。要使…
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| 关 键 词： | 教学模式 体育能力 教学内容 教学手段 体育教学 |
| 文章编号： | 1004-0560(2002)04-0075-01 |
| 修稿时间： | 2002年5月18日 |
Cultivation of the Students' Physical Capacity Through Teaching Model of Taking Students as the Main Body |
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