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| “千里之行,始于足下”——紧抓课堂四十五分钟,提高学生听说能力 | |
| 引用本文： | 石敏.“千里之行,始于足下”——紧抓课堂四十五分钟,提高学生听说能力[J].读与写:教育教学刊,2011(11):214. |
| 作者姓名： | 石敏 |
| 作者单位： | 湖南省桃源县职业中专 |
| 摘 要： | 英语听说能力的提高,是一个循序渐进的过程。中国学生接触英语这门语言大多是在英语课堂上,因此教师在课堂45分钟内的教学显得尤为重要,将提高学生听说能力与课堂教学融为一体是多方位地展开听说训练,有效提高学生英语能力的重要途径。 |
| 关 键 词： | 听说能力 英语课堂教学 听写法 听力技巧 |
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