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| 改革中的澳大利亚幼儿教育 | |
| 引用本文： | 李生兰.改革中的澳大利亚幼儿教育[J].幼儿教育,1993(1). |
| 作者姓名： | 李生兰 |
| 作者单位： | 安徽师大教育系 |
| 摘 要： | 一、幼儿教育的机构与形式在澳大利亚,有许多不同类型的幼儿教育机构,它们比较均衡地分布在城市的不同区域,形成了覆盖面广、纵横交叉的网络,使每个适龄儿童都能受到适时、适当的教育,既满足了不同职业的家长的不同需要,又为儿童进入小学作好了准备。(一)学前教育中心或幼儿园:这是一种比较典型的幼教机构,它主要是为即将进入小学的3～4岁或5岁儿童提供1～2年的学前教育(在澳大利亚的许多州,儿童5岁就可上小学)。幼儿每周在园的时间是二天半。幼儿不仅被按年龄分班,而且同一年龄的幼儿还被分成不同的小组:上午组与下午组,或者每周 |
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