提高认识 更新观念 研究教学——关于培养学生历史思维能力的思考 |
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引用本文: | 任之初.提高认识 更新观念 研究教学——关于培养学生历史思维能力的思考[J].历史教学(高校版),1992(5). |
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作者姓名: | 任之初 |
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摘 要: | 如何在中学教学的过程中,培养和发展学生的历史思维能力,这一课题已经受到有关领导、专家学者和中学历史教师的关注。尤其以高考历史科自1990年以来明确转向加强能力的考查对教学震动最大。它已经引起了教学观念的转变和更新。但也无庸讳言,一方面是对这一课题的理论研究还不够;另一方面在实际教学中多年来形成的“应试”教学
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