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| 教师应做学生的心理医生 | |
| 引用本文： | 梁延吉.教师应做学生的心理医生[J].新职教,1999(3). |
| 作者姓名： | 梁延吉 |
| 作者单位： | 大连经济技术开发区职业中专 |
| 摘 要： | 当代的职高生既有成年人的某些心理、生理的特点,又保留了少年期的一些特征。在这半幼稚、半成熟、似懂非懂的阶段,是独立性和依赖性、自律性和随意性、成熟性和稚嫩性相互对立统一的时期。由于他们心理活动状态的不稳定性,对家庭和社会的依赖性,认知结构的不完备性,生理成熟与心理成熟的不同步性等,使他们心里有着比其他年龄段的人更多的焦虑,极容易产生一种疾病——心理障碍。这些暂时性的心理障碍若得不到老师、家 |
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