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| 教育受挫学生的艺术 | |
| 引用本文： | 吕艳春.教育受挫学生的艺术[J].中小学教学研究,2001(4):50-51. |
| 作者姓名： | 吕艳春 |
| 作者单位： | 辽宁教育学院小学研训部教研员中学一级教师，110032 |
| 摘 要： | 挫折是指一个人从事有目的活动时，由于受到阻碍或干扰，个人动机或目的无法实现，个人需要不能满足，而产生的紧张状态或情绪反应。教师常常会遇到一些受挫折的学生：或是得不到老师和同学的信任，常受到轻视和忍受委屈；或是自我感觉各方面表现很好，却没有达到预期目标；或是由于一时的延误而没有去做他应该做的事，致使事后懊悔等等。不少学生因受挫而产生心理失衡，有的将小的挫折误认为是大的失败而影响自己 |
| 关 键 词： | 学生 受挫 教师 老师 教育 挫折 同学 应该 和同 个人 |
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