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新课标下小学信息技术分层教学初探
引用本文:徐剑.新课标下小学信息技术分层教学初探[J].快乐阅读,2012(3):13.
作者姓名:徐剑
作者单位:启东市永阳小学
摘    要:在小学信息技术教学中,由于学生的个体差异较大,学生的信息技术学习基础参差不齐,这大大增加了小学信息技术的教学难度。本文从分层次教学的内涵出发,分析了当前小学信息技术教学的现状,提出采取分层教学法来改善小学信息技术教学,以此希望对教学实践有所借鉴。

关 键 词:分层次教学  小学  信息技术
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