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| 高中学生物理实验设计能力的培养 | |
| 引用本文： | 钟登杰.高中学生物理实验设计能力的培养[J].物理教学探讨,2007,22(11):6-7. |
| 作者姓名： | 钟登杰 |
| 作者单位： | 上杭龙田中学,福建省上杭县364211 |
| 摘 要： | 新课程标准指出：“高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。通过多样化的教学方式，帮助学生学习物理知识与技能，培养其科学探究能力，使其逐步形成科学态度与科学精神。”实验设计能力是指学生能综合、灵活地运用所学的知识、方法，独立地研究问题，通过创造性的实验设计去验证知识、获得知识和进行探索性研究的能力。 |
| 关 键 词： | 物理实验设计 能力的培养 高中学生 物理知识 学生自主学习 科学探究能力 实验设计能力 新课程标准 |
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