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| 谈有效激发五年制高职学生英语学习动机的艺术 | |
| 引用本文： | 覃庆芳,石月皎.谈有效激发五年制高职学生英语学习动机的艺术[J].长春教育学院学报,2014(20). |
| 作者姓名： | 覃庆芳 石月皎 |
| 作者单位： | 1. 广西经济职业学院 广西南宁530000 2. 广西机电职业技术学院 广西南宁530000 |
| 摘 要： | 五年制高等职业教育是一种3+2的教育模式，其发展过程中不断地暴露出一些弊端，尤其是在英语教学方面。文章结合五年制高职学生的学习状况，系统地分析学生学习动机缺失的原因，并提出合理的建议。 |
| 关 键 词： | 五年制 高职学生 英语学习动机 |
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