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哲学课案例教学探讨
引用本文:赵丽华.哲学课案例教学探讨[J].山西财经大学学报(高等教育版),2001(3):26-27.
作者姓名:赵丽华
作者单位:太原重型机械学院,人文社科系,山西,太原,030024
摘    要:章以哲学的理论性,方法性和实践性为依据,以现实生活中存在着的大量的哲学道理哲、哲学方法和哲学实践为前提,以提高哲学课的教学质量和教学效果为目的,通过把哲学课内容归纳为若干问题,再从现实生活中选择出与哲学问题相对应的、典型的思维案例(用哲学的原理和方式认识问题,分析问题、解决问题的思维方案),设计出哲学课的案例教学程,形成哲学课的案例教学方法。

关 键 词:哲学课  案例教学  教学方法  教学步骤  教学效果
文章编号:1008-7362(2001)03-0026-02
修稿时间:2001年6月20日

A Tentative Discussion on Case Teaching in The subject of Philosophy
ZHAO Li-hua.A Tentative Discussion on Case Teaching in The subject of Philosophy[J].Journal of Shanxi University of Finance and Economics,2001(3):26-27.
Authors:ZHAO Li-hua
Abstract:Based on philosophy's feature in theory,methodology and practice,the essay discusses the feasibility of implementing case teaching in the subject and brings forward the teaching process of case method in philosophy teaching.
Keywords:philosophy  Case teaching  method research
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