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体育教学中的非言语指导符号与学生心理
引用本文:汪军峰,甄文娟.体育教学中的非言语指导符号与学生心理[J].安徽体育科技,2000,21(3):68-70.
作者姓名:汪军峰  甄文娟
作者单位:[1]西安航空技术高等专科学校体育教研室 [2]华东师范大学体育系
摘    要:从非言语指导的角度出发,在学生心理的水平上,探讨了两者的相互关系,集中讨论了体育教学中的非言语指导对教学的心理气氛、学生注意力、学生焦虑感等因素产生的影响。指出都是如何全面、灵活地掌握非语指导很大程度上决定了师生间交流的顺早及教学质量的优劣。

关 键 词:非言语指导  体育教学  学生心理  体育教学心理

Non-language Direction & The Student's Psychology in Sports Teaching
Wang Junfeng.Non-language Direction & The Student's Psychology in Sports Teaching[J].Journal of Anhui Sports Science,2000,21(3):68-70.
Authors:Wang Junfeng
Abstract:From the viewpoint of relationship between non language direction & the students' psychology,we initially talk about the influence which non language direction have on the psychological atmosphere of the teaching,students' attention&anxiety. The article indicated that freely interchange between teachers and students and the quality of the teaching are, in great degree, relying on the comprehensive use of non language directions in sports teaching.
Keywords:non  language direction  PE  teaching  students'psychology
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