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| 数学学习中习得性无助感学生的心理特征分析 | |
| 引用本文： | 高文君,皮磊,田小现.数学学习中习得性无助感学生的心理特征分析[J].教学与管理,2006(2):60-61. |
| 作者姓名： | 高文君 皮磊 田小现 |
| 作者单位： | [1]河南质量工程职业学院 [2]河南平原大学 [3]河南平顶山市实验高中 |
| 摘 要： | “习得性无助感”是一种放弃努力的行为的反应，是从“无论个体自身怎么努力都于事无补”的想法而来的放弃行为。 |
| 关 键 词： | 习得性无助感 特征分析 数学学习 心理 学生 行为 放弃 |
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