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| 班主任应协调好与班级教师集体的关系 | |
| 引用本文： | 王庆善.班主任应协调好与班级教师集体的关系[J].中小学教师培训,1995(X6). |
| 作者姓名： | 王庆善 |
| 作者单位： | 河南郏县教育局 |
| 摘 要： | 要想有效地实现教育任务，单靠班主任一人包揽是不行的。他必须主动和各科教师联系，发挥好纽带作用，与本班科任教师充分协作，形成一个教师集体，协调好科任教师的步调，以保证达到教育的统一要求，使学生个性也得到充分发展。所以班主任在教师集体中的作用十分重要，从某种程度上看，班主任是一个班的“总工程师”，他应该从以下几个方面发挥其在教师集体中的作用。（1）向科任教师介绍学生情况。开学前，向本班任课教师作综合介绍全班人数、总的学习情况、班干部配备、有无新转学生以及学生家庭概况等。开学后定期召开科任教师会，介绍… |
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