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| 《琵琶行(并序)》备教策略 | |
| 引用本文： | 蔡明.《琵琶行(并序)》备教策略[J].中国小学语文教学论坛,2007(Z1). |
| 作者姓名： | 蔡明 |
| 作者单位： | 张家港高级中学 |
| 摘 要： | 学情分析策略我的学生喜欢诗歌,特别是古代诗歌。在我和学生共同创造的“黑板语文”中有一个重要部分就是“每日一诗”。每天都有一位学生负责推荐一首自己喜欢的古代诗歌,然后全班同学阅读、解析、欣赏、练笔,当然,最基本的任 |
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