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| 与经典为伴 和名著同行——实施“教育学名著阅读工程”的若干体会 | |
| 作者单位： | 遵义师范学院教育科学系 |
| 摘 要： | 随着我国师范教育在数量上的扩张,越来越多的人意识到要注重从质量上、内涵上提升师范教育的水平,以应对师范教育发展过程中可能会遇到的种种挑战。作为西部欠发达地区的新建本科师范院校,我们认为从提升师范生的教育素养尤其是教育理论素养方面入手,是比较切合实际的一个选择。为此,我们以实施"教育学名著阅读工程"为一个重要的"抓手",极大地拓宽了学生的教育视野,丰富了学生的教育知识,激发了学生学习教育理论的热情。 |
| 关 键 词： | 教师教育 高等师范院校 师范生 教育素养 教育学名著 |
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