| 论多媒体教材的全息性 |
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| 引用本文： | 傅亚民,王呈祥.论多媒体教材的全息性[J].哈尔滨学院学报,2004,25(7):104-107. |
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| 作者姓名： | 傅亚民 王呈祥 |
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| 作者单位： | 徐州市行政学院,江苏,徐州,221009 |
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| 摘 要： | 多媒体教材的应用 ,使得教材形式多样化 ,尤其凸现了图像、文字、声音和教与学的交互 ,是四位一体的立体教学方法 ;它的出现体现了事物的全息性。文章重点探讨了全息理论和多媒体教材的关系。
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| 关 键 词： | 多媒体教材 全息性 启示 |
| 文章编号： | 1004-5856(2004)07-0104-04 |
| 修稿时间： | 2004年2月23日 |
On the Holography of Multi-media Textbooks |
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| FU Ya-min,WANG Cheng-xiang.On the Holography of Multi-media Textbooks[J].Journal of Harbin University,2004,25(7):104-107. |
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| Authors: | FU Ya-min WANG Cheng-xiang |
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| Abstract: | The use of multi-media textbooks diversifies textbooks and especially protrudes the image,words,sound as well as teaching-and-learning interaction to the four dimensional stereoscopic teaching approach. Their emergence embodies the holography in all aspects. This article probes into the relations between the theory of holography and multi-media textbooks. |
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| Keywords: | multi-media textbooks holography enlightenment |
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