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| 提高学生英语课堂发言的效能 | |
| 引用本文： | 曾臻.提高学生英语课堂发言的效能[J].现代教学,2011(3):67-67. |
| 作者姓名： | 曾臻 |
| 作者单位： | 上海市黄浦区第一中心小学 |
| 摘 要： | 低年级课堂上，学生发言踊跃，参与课堂活动程度相当高；随着年级的增高，课堂发言时学生反倒变得羞涩、不自信起来。为了教学进度，课堂成了教师和个别优秀学生的“舞台”，更多的学生成了“观摩者”。形成这一现象的原因何在？如何提高学生课堂发言效能呢？ |
| 关 键 词： | 课堂发言 学生发言 英语 教学进度 优秀学生 低年级 教师 观摩 |
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