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以教学精细化管理提高课堂教学质量
引用本文:何光辉.以教学精细化管理提高课堂教学质量[J].现代教学,2011(6):65-66.
作者姓名:何光辉
作者单位:上海市宝山区教师进修学院
摘    要:2004年,宝山区明确了“率先实现教育现代化,争创教育先进区”的教育发展愿景。为此,宝山区教育局引进了精细化管理思想,以期促进全区课堂教学质量的提高以及全区教育的内涵发展。

关 键 词:课堂教学质量  精细化管理  教育现代化  教育发展  管理思想  内涵发展  宝山区  教育局
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