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小学语文“一文两课时”的校本实施研究
引用本文:钱慧萍.小学语文“一文两课时”的校本实施研究[J].现代教学,2011(7):139-140.
作者姓名:钱慧萍
作者单位:上海市闸北区福建北路小学
摘    要:我校是一所位于老城区的普通小学,在小学语文教学中,教师投入了极大的心力,但收效甚微。如何才能提高教学效率,真正将这门基础课程落实好?这成为我们思考的问题。在参与《上海市中小学语文课堂教学设计和实践研究》的过程中,我们找到了方向。探索和实践“一文两课时”的教学方法,成为我们落实小学语文课程,实现教学有效性的途径。

关 键 词:小学语文教学  课时  校本  课堂教学设计  实践研究  中小学语文  教学有效性  普通小学
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