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| 激活教师课程领导智慧 | |
| 作者单位： | 上海市向明初级中学 |
| 摘 要： | 课程的实施过程是人的积极性和创造性被不断唤醒和激发的过程。我校充分发挥教师的主动性，使之从课程的忠实执行者转变为课程的领导者、建构者和创造者，以教师的课程领导智慧与潜力的释放来推动学校的发展。 |
| 关 键 词： | 课程领导 教师 智慧 激活 人的积极性 创造性 主动性 领导者 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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