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| 巧用“七化”激发学生数学学习兴趣 | |
| 引用本文： | 张桂云.巧用“七化”激发学生数学学习兴趣[J].山东教育,2006(12):41-42. |
| 作者姓名： | 张桂云 |
| 摘 要： | 调查表明．学习兴趣是非智力因素中影响数学学业成绩的重要因素。因此，兴趣是入门的向导，是学习的动力。浓厚的学习兴趣，能使学生的大脑和各种感官处于最活跃的状态。能有效地诱发学生的学习动机，使学生自觉地集中注意力，全神贯注地投入到学习活动中。我在数学教学中，通过“七化”手段，大大地激发了学生学习数学的兴趣，提高了课堂教学效率。 |
| 关 键 词： | 数学学习兴趣 学生 激发 巧用 数学学业成绩 课堂教学效率 非智力因素 集中注意力 |
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