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引领学生走进自由写作的王国——于永正老师《对话描写》作文指导课赏析
引用本文:张霜.引领学生走进自由写作的王国——于永正老师《对话描写》作文指导课赏析[J].小学青年教师,2008(5):28-30.
作者姓名:张霜
作者单位:张霜(江苏盐城市北蒋实验学校)
摘    要:走进新课程的作文教学,如何引领学生走进自由写作的王国,是公认的教学难点.于永正老师的<对话描写>作文指导课不同凡响,他在指导写作方法的同时,处处体现出对学生自由写作精神的激励,是一道亮丽的课堂风景.

关 键 词:学生  自由写作  老师  作文指导课  课堂  激励  写作方法  教学难点  作文教学  走进新课程
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