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| 浅谈历史教学与学生创造性思维的培养 | |
| 引用本文： | 高海清.浅谈历史教学与学生创造性思维的培养[J].吉林广播电视大学学报,2007(1):122-124. |
| 作者姓名： | 高海清 |
| 作者单位： | 白城师范学院,吉林,白城,137000 |
| 摘 要： | 本文阐述了历史教学对学生创造性思维培养的独特性,提出了历史教学中创造性思维培养的途径:创设有利于学生创造性行为发展的课堂环境;培养学生发散性思维;培养学生逆向性思维,打破其思维定势;培养学生画概念图,建立历史知识体系化。 |
| 关 键 词： | 历史教学 创造性思维 培养途径 |
| 文章编号： | 1008-7508（2007）01-0122-03 |
| 修稿时间： | 2006-12-11 |
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