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| 从考场失常看教学失误——浅谈小学数学中的素质教育 | |
| 引用本文： | 牛红梅.从考场失常看教学失误——浅谈小学数学中的素质教育[J].河北教育,1998(12). |
| 作者姓名： | 牛红梅 |
| 摘 要： | 在上学期的期末考试中,四年级的学生小强,试卷做得很快,就剩最后一题了,他特意看了看表,还有半个小时,心想肯定能在交卷前做完这道题。于是,他静下心来审题,可左思右想,就是不知道如何解,直到交卷也没想出来。后来同学们三三两两地议论那道题应该怎么做,小强只听了一句就明白了,原来只需要一个小小的变化,这道题就迎刃而解了。小强心想,我当时怎么就没想到呢?经过调查统计我们发现,这种情况相当普遍。很多教师和家长认为,这种情况的产生不是因为考试时紧张就是平时题目做的少。事实上,这两种看法都不全面。问题到底出在哪儿呢?学生在日常学… |
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