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| 高等职业教育校企合作从自治到民主合作型治理--以苏州工业职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 方向阳,钟克.高等职业教育校企合作从自治到民主合作型治理--以苏州工业职业技术学院为例[J].辽宁教育研究,2011(10):104-106. |
| 作者姓名： | 方向阳 钟克 |
| 作者单位： | 苏州工业职业技术学院,江苏苏州,215104 |
| 基金项目： | 中国教育学会教育机制研究分会2010年度课题“基于冲突理论与治理机制的高等职业教育校企合作研究”(教机职字[2010]025号) |
| 摘 要： | 教育主管部门提出职业教育要开展校企合作，但校企合作在实践中呈现出任务型自治和项目式自治的非健康状态。从民主合作型治理的要素，即治理主体、治理结构和治理机制出发，通过强化合作、协商和责任实现校企合作主体双赢共生，构建合理的校企合作治理机制。 |
| 关 键 词： | 校企合作 任务型自治 项目式自治 民主合作型治理 |
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