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| 体育课堂教学设计应注重"四问" | |
| 引用本文： | 阮建中.体育课堂教学设计应注重"四问"[J].体育教学,2009(5). |
| 作者姓名： | 阮建中 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市柯城区教育体育局教研室,324000 |
| 摘 要： | 教学设计是体育教师对一堂课教学过程的全部构思和设想，是组织教学的重要依据。教学设计是否科学合理，将直接影响到体育教学中各项教学目标的达成，是有效课堂教学的前提和保证。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”如何制订切实有效的课时计划一直为广大体育教师所思考。面对当前体育教学设计过程中存在的问题，笔者认为在设计过程中应注重“四问”。 |
| 关 键 词： | 课堂教学设计 体育教师 体育教学 设计过程 教学过程 组织教学 科学合理 课时计划 |
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