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| 高校知识型员工的知识激励机制探析 | |
| 引用本文： | 纵浩,董如何.高校知识型员工的知识激励机制探析[J].今日科苑,2008(18). |
| 作者姓名： | 纵浩 董如何 |
| 作者单位： | 安徽建筑工业学院工会 |
| 摘 要： | 一、高校知识型员工及其需求特征知识型员工又叫知识工作者（Knowledge Worker）,其概念最早由“现代管理学之父”彼得？德鲁克（Peter F.Drucker）于20世纪50年代提出。他认为,知识型员工属于那种“掌握和运用符号和概念，利用知识和信息工作的人”1]，一方面“能充分利用现代科学技术知识提高工作效率”，另一方面“其本身具备较强的学习知识和创新知识的能力”。毫无疑问，高校是典型的知识型员工密集的组织。知识型员工是高校的“资产”，是高校知识资本结构中的重要组成部分。 |
| 关 键 词： | 科学技术知识 员工 高校 激励机制 现代管理学 信息工作 工作效率 创新知识 |
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