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有趣的复制——大班科学教育活动设计

引用本文：	江雅瑛.有趣的复制——大班科学教育活动设计[J].幼儿教育,1999(Z1).

作者姓名：	江雅瑛

摘要：	目的: 1.引导幼儿了解复制技术在日常生活中的运用,激发幼儿对复制现象的兴趣。 2.通过复制活动,培养幼儿的动手能力和思维能力。准备: 1.平面模型(如也等)和笔。 2.复写纸、拷贝纸和笔;印泥和油墨。
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