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| 高等职业院校基础课教师专业成长浅析 | |
| 引用本文： | 洪敏.高等职业院校基础课教师专业成长浅析[J].中国教育技术装备,2012(21):92-93. |
| 作者姓名： | 洪敏 |
| 作者单位： | 德州职业技术学院 |
| 摘 要： | 教师专业成长是教师参加工作以后教育思想、知识结构和教育能力不断发展、不断提高的过程。教育具有动态性和拓展性,教育技能和素质在教育、教学实践中应得以不断认识和提高。高等职业院校基础课教师应在"就业导向"下实施教学、学习和培训,以促进专业发展,从而实现学生、学校乃至职业教育的发展。 |
| 关 键 词： | 高等职业院校 基础课教师 专业成长 |
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